Ziel des Projektes:
- Schülern der Grundschule verschiedene Instrumente vorzustellen und zu ermöglichen, sie auszuprobieren um einen ersten aktiven Kontakt mit der Musikwelt zu schaffen.
- Schülern die Gelegenheit zu bieten, ein für sie geeignetes Instrument zu finden und ihr Interesse für Musik zu wecken.
- Schüler zu ermöglichen, im Zeitfenster des Schulprogramms am Musikunterricht teilzunehmen
- Kostengünstiger Musikunterricht von qualifizierten Lehrkräften anzubieten
- Das Kennenlernen verschiedener Instrumente, ohne sie aschaffen zu müssen.
Pädagogische Ziele:
- Auf eine spielerische und kindergerechte Art, die Welt der Musik zu erforschen
- Selbstvertrauen der Kinder zu stärken
- Talente und besondere Fähigkeiten zu entdecken
- Soziale Kompetenzen durch gemeinsames Musizieren zu fördern
- Die Klassengemeinschaft zu stärken und eine positive Gruppendynamik anzuregen
- Freude und Motivation für das Erlenen eines Musikinstrumentes zu wecken.
- Den Kindern die Möglichkeit zu geben, verschiedene Instrumente kennen zu lernen.
Lehrer:
- Qualifizierte Berufsmusiker und Musiklehrer des Münchener Musikseminars, mit langjährigen Erfahrung, sowohl als konzertierende Künstler, als auch als engagierte Lehrer.
Lerninhalte:
- angelehnt an den Anforderung des Verbands bayerischen Musikschulen
Angebot 1 – Musikkurs Instrumentenkarussel
- Gruppenunterricht: eine Klasse wird in 4 bis 5 Gruppen je 4 oder 5 Schüler eingeteilt.
- Jede Guppe erlernt in einem eigenen Raum mit einem qualifizierten Musiklehrer ein Instrument, 6 oder 7 Wochen lang. Danach wird getauscht. Innerhalb eines Schuljahres, werden 4 bis 5 verschiedene Inatrumente ausprobiert.
- Die Instrumente werden von der Musikschule bereitgestellt, sie dürfen leihweise ausprobiert werden.
- Angedachte Instrumente: Keyboard, Violine oder Bratsche, Blockflöte oder Saxophon, Cello oder Kontrabass und Orff-Instrumente.
- Benötigt werden 4 oder 5 Räume, die von der Grundschule bereitgestellt werden.
- Geeignet für die 2., 3., oder 4. Klassen
Angebot 2 – Musizierklassen:
- Streicherklasse: Schüler aus einer Klasse/Gruppe erlernen gemeinsam ein Instrument aus einer Instrumentenfamilie.
- Zielgruppe: 3. Und 4. Klassen
- Die Schüler erlernen mithilfe 2 bis 3 Lehrer der Musikschule (je nach Gruppenstärke) ein Instrument aus der Streicherfamilie. Jeder Schüler spielt sein Instrument das ganze Schuljahr.
- Die Instrumente werden von der Musikschule bereitgestellt/müssen von den Eltern gemietet/angeschafft werden
- Die Schüler üben das Instrument zu Hause und wiederholen die Lerninhalte des Unterrichts.
- Chorklasse: Schüler aus einer Klasse lernen Singen.
- Zielgruppe:, 3. Und 4. Klassen
- Stimmbildung und Gesang stehen im Mittelpunkt.
Angebot 3 – Instrumentenvorstellung:
- Innerhalb der Projektwochen:
- die Instrumente werden der gesammten Klasse vorgestellt. Die qualifizierte Lehrer erklären den Aufbau der Instrumenten, spielen musikalische Stücke vor. Die Klasse teilt sich in 4-5 „Werkstätte“ auf und in jedem Werkstatt wird ein anderes Instrument ausprobiert. Die Gruppen wechseln sich dann ab. Dauer: kann angepasst werden, zwischen 2 und 5 Schulsctunden.
Kosten:
- Als Schulfach Musik:
- Vorstellung der Instrumente vor der Klasse
- Bei Anwesenheit einer weiteren Lehrkraft der Musikschule besteht die Möglichkeit die vorgestellte Instrumente auszuprobieren. Voraussetzung dafür ist die Bereitstellung eines weiteren Unterrichtsraums.
Angebot 4 – Instrumentenwerkstatt
- Zielgruppe: Schüler aus den 2., 3., und 4. Klassen
- Zeitfenster: am Nachmittag/nach dem Mittagessen
- Gruppenunterricht mit 4-6 Teilnehmer
- Die Gruppe erlernt mithilfe einer qualifierten Lehrkraft ein Intrument über das ganze Schuljahr
- Die Eltern kümmern sich um die Anschafung/Anmietung der benötigten Instrumente
- Die Schüler üben und wiederholen die Lerninhalte zu Hause.
- Mögliche Instrumente: Keyboard, Violine, Bratsche, Cello, Kontrabass, Blockflöte, Saxofon.
Angebot 5 – Solfeggio, Gehörbildung und Musiktheorie
- Zielgruppe: Schüler aus den 2., 3., und 4. Klassen
- Zeitfenster: am Nachmittag/nach dem Mittagessen
- Gruppenunterricht mit 5-10 Teilnehmer
- Begleitend zum Instrumentenunterricht
- Die Schüler lernen die musiktheoretische Inhalte, welche für das Erarbeiten musikalischen Stücken im Instrumentalunterricht notwendig sind.
- Die Lernihalte umfassen das Erlernen von Noten, Notenwerte, Fachbegriffe und deren Bedeutung, Instrumentenkunde, sowie Solfeggio und Gehörbildung.